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Attività per le scuole

Ognuno di noi ha una sua “zona di conforto”, un luogo dove si sente a proprio agio, a casa sua. Uscire da essa rappresenta una sfida e ci comporta immancabilmente dei problemi e degli imprevisti da affrontare. Più ci allontaniamo dalla nostra “zona di conforto” più ci sentiamo spaesati, timorosi e diffidenti verso ciò che potremmo incontrare. Uscire, però, dalla nostra “zona” rappresenta l’unico modo, per conoscere altre realtà, accettare altri punti di vista e crescere.

Le attività didattiche

Nel progettare l’approccio alle tematiche scelte abbiamo prestato attenzione alle specificità e alle esigenze di ciascuna classe d’età. Abbiamo immaginato un approccio curioso, basato sull’esperienza diretta, più coinvolgente perché vissuto in prima persona: una modalità di scoperta che mira a far sviluppare un senso di fiducia in se stessi e a rendere le allieve e gli allievi maggiormente coscienti e pienamente consapevoli del proprio percorso educativo. L’osservazione della natura e dell’ambiente che ci circonda vuole essere, oltre che bagaglio di conoscenza, anche uno spunto per una riflessione. Apprezzare le comodità e la tecnologia, comprendendone però i limiti ed i pericoli. Per le proposte prettamente sportive, lo spirito rimane il medesimo con l’ambizione di voler dimostrare, alle giovani generazioni, che montagna può essere sinonimo di vacanza e divertimento. Il gruppo di persone che partecipa a queste proposte, dalle Guide ai gestori, vive la maggior parte dei giorni in montagna ed ha la piccola presunzione di voler parlare di essa.

I destinatari

I programmi vengono rivolti al gruppo-classe di massimo 40 ragazzi in cui sia sempre presente almeno un insegnante accompagnatore e responsabile degli alunni. Le attività possono essere svolte da bambini e ragazzi con difficoltà motorie lievi (importante è comunicarlo in tempo per approntare un itinerario che ne tenga conto), con il supporto di un docente, e portatori di handicap psichici o sensoriali, se accompagnati dall’insegnante di sostegno.

Il Rifugio Selleries è completamente attrezzato per l’accoglienza di persone con difficoltà motorie.

Proposte didattiche a cura delle Guide del Selleries

SPORT E NATURA

Destinatari: 4°-5° anno della scuola primaria, tutte le classi della scuola secondaria di primo grado, primi due anni della scuola secondaria di secondo grado
Durata esperienza: 3 giorni, 2 notti
Obiettivi:
Conoscenza del territorio
Approccio consapevole ambiente montano
Conoscenza fauna e flora del parco naturale
Approccio all’arrampicata su falesia naturale, tecniche base e conoscenza dei materiali
Confronto con i propri limiti.

UNA MONTAGNA DI SPORT

Destinatari: 4°-5° anno della scuola primaria, tutte le classi della scuola secondaria di primo grado, primi due anni della scuola secondaria di secondo grado.
Durata esperienza: 3 giorni, 2 notti
Obiettivi:
Conoscenza del territorio e sicurezza in montagna
Approccio sportivo alla montagna
Tecniche base di orientamento
Approccio consapevole all’ambiente montano
Approccio all’arrampicata su falesia naturale, tecniche base e conoscenza dei materiali
Aumento di consapevolezza.

A TUTTA NATURA

Destinatari: tutte le classi della scuola primaria, tutte le classi della scuola secondaria di primo grado, primi due anni della scuola secondaria di secondo grado
Durata esperienza: 3 giorni, 2 notti oppure 2 giorni, 1 notte
Obiettivi:
Conoscenza del territorio a 360°
Implementazione della capacità di osservazione aumentando la comprensione
Approccio alla conoscenza delle principali specie animali e vegetali presenti nel parco naturale
Capacità di adattamento dell’ambiente naturale ai mutamenti climatici
Analisi e riflessione.

CHE FORZA LA NOSTRA CLASSE!

Destinatari: Primo e secondo anno delle scuole secondarie di primo grado e primo anno delle scuole secondarie di secondo grado
Durata esperienza: 3 giorni, 2 notti oppure 2 giorni, 1 notte
Obiettivi:
Imparare a collaborare
Riflettere sulle dinamiche del processo decisionale
Implementare la capacità di lavorare in gruppo
Scoprire il proprio ruolo all’interno del gruppo classe
Sperimentare il metodo delle decisioni condivise.

STORIE E LEGGENDE ATTORNO AL FORTE

Destinatari: 4-5 anno della scuola primaria, tutte le classi della scuola secondaria di primo grado
Obiettivi:
Conoscenza del territorio
Conoscenza storia e leggende del territorio
Riconoscere i cambiamenti operati dall’uomo sul paesaggio.

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